Filosofia na Escola


5 episódios - Duração: 3h40 - R$ 299,50 - Disponível por 90 dias

Nesta coleção, apresentamos duas práticas de como tratar a filosofia em contexto escolar.

No primeiro programa, apresentamos a metodologia de Educação para o Pensar inserida no programa FILOSOFIA PARA CRIANÇAS, de Matthew Lipman, uma metodologia que vai além do ensino de filosofia e inspira o trabalho de educadores de todas as áreas. São atividades gravadas em várias escolas envolvendo alunos de Educação Infantil ao Ensino Médio e de depoimentos de diversos educadores. 
A partir de uma comunidade de investigação (grupo formado por alunos e professor), os alunos conversam e, portanto, pensam sobre questões essenciais ao homem em um diálogo filosófico que acontece na sala de aula.

Conteúdo: 
- a metodologia; 
- desenvolvimento de habilidades de pensamento 
- a classe como comunidade de investigação 
- a problematização como motivo da busca do conhecimento 
- a mudança de postura de alunos e professor 
- diversas atividades em sala de aula


Em quatro programas, Celso Favaretto, Silvio Gallo e Renata Lima Aspis apresentam uma proposta de ensino de FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO que alia estudos de textos filosóficos, história da filosofia e incentivo à tentativa de ensaios filosóficos a partir da elaboração de problemas. A filosofia é concebida como uma coisa viva, que parte de problemas e que deve voltar a eles. 

- EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA
Ao levantar algumas hipóteses do que poderia ser o ensino de filosofia para jovens, ajuda o espectador a acompanhar uma reflexão no que poderíamos chamar de filosofia do ensino de filosofia.
Conteúdo: 
- Para que ensinar Filosofia? 
- Expectativas sobre o ensino de Filosofia 
- Teor filosófico e criticidade 
- O ensino de Filosofia como experiência filosófica 
- O ensino de história da Filosofia

- ELEMENTOS DIDÁTICOS PARA A EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA
Este programa apresenta de forma clara e detalhada as principais diretrizes de um possível ensino de filosofia para jovens no Ensino Médio brasileiro hoje.
Conteúdo: 
- Objetivos 
- Sensibilização 
- Problematização 
- O universo de interesse dos alunos 
- Investigação filosófica
- Argumentação e conceituação filosóficas

- A HISTÓRIA DA FILOSOFIA E OS TEXTOS NA EXPERIÊNCIA FILOSÓFICA
Este programa mostra as operações de pensamento necessárias ao fazer filosófico, como pode ser feito o uso do texto filosófico em sala de aula e como pode ser encarada a avaliação no ensino de filosofia que se propõe aqui.
Conteúdo: 
- Operações no ensino de Filosofia 
- Detectar os pressupostos 
- Reconstruir argumentos 
- Confrontar teses filosóficas 
- Emitir juízos 
- Os textos na experiência filosófica 
- Avaliação na experiência filosófica 
- Depoimentos de alunos

- PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS NA AULA DE FILOSOFIA
Em forma de conversa entre colegas, neste 4º programa os autores debatem possíveis práticas de sala de aula, dando exemplos e nos contando um pouco de sua experiência. 
Conteúdo: 
- Plano de ensino na aula de Filosofia 
- Filosofia e o exercício do pensamento organizado 
- Propostas de práticas

R$ 296,50

4 X 74,87


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